Tutorial APP miEscuela familias

 

ASI TRABAJAMOS EN EL TALLER DE PENSAMIENTO COMPUTACIONAL 2023

 Durante los meses de Mayo y Junio estoy  trabajando en el taller de pensamiento computacional, programación y robótica con todos los grados de la escuela. 

Los alumnos realizan con entusiasmo los diferentes desafíos aprendiendo a programar en bloque,  en distintos  sitios web. En cada uno de ellos se pone en juego el desarrollo de habilidades de pensamiento para la búsqueda de soluciones a un determinado problema favoreciendo el desenvolvimiento de estrategias para comprender y analizar problemas, recopilar y representar datos, diseñar soluciones, experimentar y corregir errores, y evaluar resultados. Este proceso, que se retroalimenta a sí mismo, facilita la comprensión, el razonamiento y la construcción de conocimientos significativos en colaboración, en el marco de la cultura digital. 

Este mural que les comparto lo iré actualizando a medida que vayamos trabajando en el taller, en nuevos sitios de programación, durante el año.

COMENZAMOS A PROGRAMAR!

 

1° CICLO:  

1- ARRASTRAR Y SOLTAR

2- UNIMOS MITADES     

3- CREA TU MONSTRUO

3° Y 4° GRADO: 

1-ROBOT DE SUMAS

2- A DÓNDE VA EL ROBOT?

3-DIETA DE CHURRASCOS

4-BLOCKLY

5°  6°  Y 7° GRADO

1- PROGRAMA TU BOT

2-COTY COMIENZA A DIBUJAR

3- ANA Y ELSA

4- LAS PALABRAS DE TOTO

INTRODUCCIÓN A SCRATCH

TALLER DE PENSAMIENTO COMPUTACIONAL, PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA 2023

 

Durante el mes de Mayo y Junio estaré trabajando con los alumnos de todos los grados en el taller de programación. Dejo aquí el muro digital con las actividades y páginas donde estaremos desarrollando el pensamiento computacional

ABRIL: TALLERES DE CIUDADANÍA DIGITAL

 Queridas familias: durante el mes de Abril estaré trabajando con los alumnos de todos los grados , talleres de ciudadanía digital. Abordaremos temas como uso responsable de los equipos y de internet, proteger datos personales en el ciberespacio, ciberacoso, privacidad online, huella digital, riesgos de publicaciones,  ciberbullying, ciberseguridad, grooming dependiendo del grado. 

Con primerito desarrollaremos el taller "Manos  a las tablets" donde conoceremos qué podemos hacer con ella, sus cuidados, sus herramientas. 

Seguiremos aprendiendo  a navegar en forma segura y a ejercer una buena ciudadanía digital en este primer taller  de 2023. 

Aquí les comparto el material que seleccioné para trabajar con cada grado. Continuaré agregando en cada uno de ellos ,durante el año. 

Saludos

Prof. Liliana

3° "A" PRESENTA: LA LEYENDA DEL SALMÓN Y EL MARTÍN PESCADOR

Les comparto la audio leyenda ilustrada que armé con los dibujos que los alumnos de la Srta Marisa realizaron en  papel y en el graficador Tux Paint de las tablets , sobre la leyenda del Salmón y el Martín pescador ,y los audios grabados por la docente, en el marco de su proyecto de cuentos y leyendas con animales.

PROYECTO CUENTOS Y LEYENDAS CON ANIMALES DE 3° A

     La Srta Marisa está trabajando con sus alumnos/as de 3° grado cuentos y leyendas con animales. La idea de este proyecto es que los niños/as amplíen su bagaje cultural y puedan disfrutar de la lectura y escritura en torno a las obras propuestas. 

Con el Prof. Eduardo de Educación Plástica realizaron máscaras temáticas. 

El producto final de este proyecto será la reescritura de una audio-leyenda ilustrada aplicando las Tics a través de diferentes aplicaciones de las tablets, con la FPD Liliana.

El proceso lo vamos compartiendo en el siguiente muro digital:

3° "A" Pueblos originarios

Los alumnos de la Srta. Jesyca buscaron en Internet datos e imágenes  de los Diagüitas y de los Tehuelches: Ubicación, viviendas, vestimentas, actividades culturales y económicas, religión, costumbres, entre otros.

Guardaron las imágenes  en carpetas creadas en las tablets y datos en un documento del procesador de texto.

Se grabaron  en Audacity  las descripciones de los alumnos sobre algunos aspectos investigados.

Crearon una presentación multimedia donde insertaron las imágenes, los audios y escribieron un breve texto explicativo en cada diapositiva.

Se convierte en vídeo para socializarlo con Uds.

3° B Biografía de María Elena Walsh

Los alumnos de la Srta Paula buscaron datos biográficos e imágenes de María Elena Walsh en la Web.
Seleccionaron y guardaron en carpetas creadas en las tablets.
Luego de realizar una puesta en común, crearon una presentación biográfica de la autora.

3°B: Buenos cuidados

Los alumnos de la Srta Paula conjuntamente con la Prof. Andrea,  de Inglés,  trabajaron en el proyecto buenos cuidados.
Les compartimos una cartelera.

Galería de Dailan Kifki de 3° B

Los alumnos de la Srta. Paula están leyendo "Dailan Kifki".
En el graficador dibujaron al personaje principal de la obra.
Les compartimos su producciones

Investigadores de plantas

Los alumnos de 3° grado "B", de la Srta Paula, investigan sobre plantas.
Observaron diversas hojas con lupa y microscopio.  Realizaron registro de la actividad.

Loco Lope de 3° B

Los alumnos de la Srta Paula crearon el señor cabeza de pasto, conocido también como  loco lope.  Fue una accesorio muy simpático en los años 80-90.  

Esta  cabeza de media tiene la llamativa particularidad de que, al regarla, le crece pasto donde debería estar el pelo. Por eso el nombre de loco lope .
Es una divertida actividad para observar cómo es el crecimiento del césped, muy útil para enseñar a los niños sobre el desarrollo de la vegetación, educándolos en el aprendizaje de técnicas simples, responsabilidades y disfrute de la naturaleza.

Loco López de 3° B by Slidely Photo Gallery

Conozco, cuido y respeto mi cuerpo.

Los alumnos de 3° grado trabajaron en éste taller  en el espacio de E.S.I. el conocimiento , cuidado y respeto al cuerpo de uno mismo y del otro.
Utilizando un afiche  realizaron un contorno de la figura humana ( nene y nena), luego observaron que a simple vista no había diferencias. A través de preguntas la docente indujo a reconocer y nombrar partes del cuerpo. Se reconoció que ambas figuras presentaban similitudes y diferencias corporales.
Bajo la consigna de cómo cuido mi cuerpo, la maestra fue anotando en el pizarrón lo que los alumnos/as fueron expresando, teniendo en cuenta  situaciones cotidianas. Luego tomaron registros en sus cuadernos.

Al finalizar esta actividad se trabajó el por qué es importante el cuidado del cuerpo, qué debo hacer para cuidarlo, qué hacen los grandes para cuidarme y qué hago yo para cuidar al otro.
Para finalizar este proyecto se llevó a cabo una actividad en la cual la docente explicó las diferencias entre los ámbitos públicos y privados, y  qué acciones se pueden desarrollar en cada una.
La jornada se cerró con una puesta en común, en el cual los alumnos lograron conocer información básica sobre el cuidado, respeto y promoción a la salud del cuerpo.

3° A dibuja y escribe sobre Melisanda

Los alumnos de la Srta Jessica de 3°A realizaron la lectura y comprensión de "La larga historia de la princesa Melisanda". En el graficador Tux Paint dibujaron personajes del cuento.
En el Procesador de texto transcribieron mensajes entre el rey y su hada madrina y oraciones. Resaltaron sustantivos y adjetivos del cuento. También describieron por escrito los personajes, algunas secuencias y el conflicto de cada capítulo.
La docente les dictó palabras y oraciones que los alumnos escribieron y luego intercambiaron las tablets para corregirse entre ellos con la supervisión de la señorita.


MELISANDA 3°A by Slidely Slideshow
A

ASÍ TRABAJA 3° GRADO"A" by Slidely Photo Gallery

Cuentos maravillosos de 3° B

Los alumnos de la Srta Paula están trabajando semanalmente en las tablets con el  graficador  y el procesador de texto en el proyecto de Cuentos maravillosos.
Respondiendo a la  alfabetización digital correspondiente, los mismos exploraron las tablets aprendiendo a encenderla, apagarla , acceder a los programas, salir, etc.
Identificaron los íconos para acceder al graficador y al procesador de textos de una manera más rápida. Practicaron con las distintas herramientas, guardando y nombrando el documento, saliendo y recuperando el archivo.
Dibujaron en el Tux Paint, presentándose con un dibujo de ellos mismos. También el personaje que más les gustó de los cuentos leídos.
Escribieron con sus palabras el cuento que más les gustó, de los leídos. También describieron por escrito a los personajes de cuentos maravillosos leídos, guardando en las tablets.
En el procesador de textos escribieron un cuento y realizaron dibujos en Paint para ilustrarlo.




3° GRADO "B" TRABAJA EN LAS TABLETS by Slidely Slideshow

Antología De Cuentos

Leer más publicaciones en Calaméo

"My Favourite Star"

Los alumnos de la teacher Vanesa de 3ro "A" trabajaron en el proyecto "My Favourite Star".
Realizaron descripciones físicas de sus personajes favoritos.

My House 3rd Grade A

Les compartimos el video sobre cómo trabajaron los alumnos de 3° A con su teacher Vanesa

"All about me"

Los niños de 3ro A con su teacher Vanesa, realizaron presentaciones orales en base a todo aquellas cosas que los identifican tales como su color, su música, su comida favorita. También incluyeron información de su edad y cómo está compuesta su familia. Luego de cada presentación, sus compañeros les hicieron preguntas en inglés sobre sus dudas para saber y conocernos un poco más. 
Les compartimos un video de cómo  trabajaron.

HABÌA UNA VEZ UNOS DRAGONES

Con la Srta Virginia y sus alumnos de 3º grado, trabajamos con dragones. Siguieron un personaje ( dragones) en varios textos de cuentos y videos. Investigamos en la Web las caracterìsticas de los mismos. En un graficador dibujaron sus propios dragones, los cuales les mostramos en un mural digital. La docente Virginia, continùa trabajando en el proyecto y prontito les compartiremos màs material producido.